【op-c02】

一、外联事务动态（简报）：

2041年9月3日

1赴港城国际机场送行。

2送别对象：梅素。

3身份标注：赵家次媳（已解除婚姻关系），目前为莫用仪女士属下重点扶持对象，即将前往蓝带吉隆坡校区学习。

4任务内容：协助接送、安保支持、机场安检通道协调。

二、特殊人物接触记录：

110:45于贵宾通道口短暂单独交谈，时长不足30秒。

2言语内容简洁，对方主动道谢。

3礼节性轻抱一次，未作情绪表达。报告人保持克制姿态，于耳侧低声致意。

4梅素未有明显情绪波动，离境前回头一笑，表情轻松。

叁、个人建议及风险评估：

1梅素性格趋于独立，选择主动远离核心圈，非被动撤离。

2情绪恢复情况优于预期，具备开展新阶段生活的适应力。

3建议保持远距关注，定期掌握其动态，必要时可协调境外联络点提供技术支援。

四、附注：

1飞机起飞时间13:25。

2安全起飞后，确认任务完结。

【ps（未发送）】

自述情绪稳定。无异动。

今日可乐两罐。未解渴。

————————————————————————————————

【op-c03】

一、出行简报（境外任务协调）：

2041年9月10日

1以政务联络员身份前往马来西亚进行南洋遗产保护基金会协调工作（例行公干，批准号sa11-03）。

219:30抵达吉隆坡后，非正式探访蓝带校区外宿舍区域。

3于教学楼旁超市偶遇梅素，协助搬运生活物资并陪同归宿，受邀回公寓喝茶，对方21:30出现困意，报告人朗读助眠文本，等待对方入睡后自行离去。

2041年10月22日

1申报签证为“泛亚农业专项考察计划”联合代表团成员，顺道赴吉隆坡蓝带探访。

2傍晚于校区外咖啡厅等候，未能见面，对方称“课程后需赶练刀工”。

3于公寓前台留下应季鲜果与ikioto珍珠耳饰一对，短信告知已返回酒店。梅素稍晚回信：谢谢，晚安（含蝴蝶结和月亮eoji）。

2041年11月6日

1借例行赴大使馆沟通档案认证之便，提前申报周边访问计划。

2傍晚抵达吉隆坡，20:10于烘焙实训室旁小花园会面，梅素状态良好，自述“前日不慎切破食指但已痊愈”，报告人坚持协助清洁伤口并监督用药。

3配合其完成“失败草莓挞”试吃任务，评价为“好吃”（含调味建议），对方情绪积极。

2041年12月1日-12月2日

1因公开行程冲突，延后至凌晨航班赴马。

2于酒店花店订购小型花束，于次日晚餐时送达，梅素称“很漂亮，会做成干花留着”。

3会面中未谈及情感事项，仅交流冬季低温对奶油成品的影响问题，结束时拥抱1分钟。报告人询问可否吻面礼，对方应允，结束时对方面部泛红，未就下一次会面提出建议，仅说：“你早点回去吧，别误了工作”。

二、人物状态追踪（更新）：

1梅素已完成蓝带前期课程评估，进入中期阶段，学习强度高但适应良好。

2生活自理能力强，情绪平稳，作息正常，饮食均衡（据自述每日摄入蛋白达标）。

3与当地同班生保持中等交流频率，周末多为独处。

叁、附注（非正式）：

19月10日附言：梅素梦话“想去看海”，可考虑下次假期申请短程出行许可，自驾前往sepanggoldast。

210月22日附言：错过梅素本人，但蓝带校区旁便利店老板娘称其每周定期前来，主要购买斑斓吐司与盒装ilo，消费频率稳定，状态良好。

312月1日附言：花束含蓝色飞燕草、白鹤芋、白蝴蝶兰、白色玛格丽特，店员介绍花语为“珍重与祝福”。

——————————————————————————————

【op-d05】

一、境外临时事务通报：

1任务代号：入学陪护观察/地点：法国·巴黎·蓝带厨艺学院本部

2执行人：尚崧

3身份备案：以“梅素男友”身份协同陪同入境，获对方许可授权，临时签署入学手续及健康档案文件。

2042年9月3日（抵达）

1航程延误一小时抵达戴高乐机场，梅素未见明显疲惫状态。

2路途中协助翻译接待方工作人员说明，抵达宿舍区后，协助收纳2件23kg行李，1袋调味料+1大箱锅碗瓢盆。

3备注：法方公寓无空调，暂估对其睡眠状态有轻微影响，报告人已购买移动冷风机放置于公寓卧室。

2042年9月4日（报道）

1陪同入学报道，协助填写医疗信息、保险资料。

2协助其与课程导师进行初步沟通，包括选课节奏与法式传统甜品方向意向表达。

3午后实地考察学校周边生活环境，确认步行距离内超市与中餐厅各一处。

4附言：梅素于傍晚主动提出“走走看看”，与报告人牵手沿塞纳河步行至香榭丽舍大道，其间虽人流密集，然未有明显回避或不适，全程情绪平稳。

2042年9月5日（整理）

1协助重新布置宿舍厨房功能区，包括电饭煲、蒸锅等。

2报告人于晚餐后尝试以其配方制作“海盐焦糖可丽饼”，实属甜腻过头，未得梅素评价，仅夸“卖相好”。

3梅素情绪略显焦虑，担忧语言不足，已协助列小目标清单，练习法语问候与点单。

2042年9月6日（课程前一日）

1陪其试穿校服、预置厨房鞋，帮其套围裙打结未成功。

2梅素于晚饭后表示“明天就正式开始啦，有点怕”，报告人予以拥抱并回应：“你可以的。”

3零点前，协助其打印食谱、标签贴纸，准备第一堂烘焙课所需材料。

4临睡前，在其要求下再次确认第二天路线，未表露不舍情绪。

2042年9月7日（开课日）

1清晨送至校门口，未随行进入。

2分别前梅素说：“你先回吧，我今天一个人也行。”

3已退至斜对街驻足观察叁十分钟，未被发现。

二、后续追踪与简要评估：

1梅素当前状态：精神尚佳，略紧张，但具备自主生活与学习能力，适应良好。

2与当地同班生初步接触顺利，已加入班级群组，初次课堂表现积极，未缺勤。

3对报告人“男友”身份无抵触，接受介入部分生活事务。

叁、附注（非正式）：

1于香榭丽舍大道某橱窗前驻足5分钟，内容为“蓝带历史橱窗”，梅素念出数位厨师名字时无误。

2梅素曾表示“若以后能在这儿教课就好了，呃，其他地方也行啦”，报告人未回应，仅点头从后环抱，对方笑称报告人为“大木头”，并附赠一吻。

3离境日清晨，梅素赠予她的来程登机牌副联，上有法语附言：“tuaneras（我会想你的）”